Mitchell 2020 支撑 understanding 未清楚界定、人类学习差异和 benchmark 捷径讨论;文章汇总 workshop,多处观点属于 participants,不能全部改写成 Mitchell 单人定论。
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三份文本分别支撑外部问答价值、program sufficiency 批评与 benchmark 解释边界。编辑综合不声称三位作者观点相同,也不把一次测试表现变成理解或意识证明。
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